建議對象 |
1、具中華人事主管協會「企業內部講師認證」之學員 或
2、具1年以上內部講師實務經驗 |
第一週 課程高潮創作原理與應用 5/7 |
單元 |
內容大綱 |
教學方式 |
講師面臨的
困難與挑戰 |
.成人學習原理與陷阱
.成功動機與條件
.學習如何學習 |
激勵法講授
互動式學習
扮演及演練 |
服儀配飾的意義 |
.形象說服力 |
扮演及演練 |
控場穩定力 |
.緊張如何化為穩定
.基本馬步程序
.熱情展現方式
.專注力提升技巧 |
講師扮演
上台檢測
互動式學習
修正演練 |
器材工具應用 |
.常見運作缺點
.最佳效益方式 |
正反面扮演
實際演練 |
故事設計與實作 |
.故事設計與高潮迭起
.枯燥法規轉變熱絡技法
.案例厚度與廣度設計
.省思力與觀照力元素分類
.好奇心與聯想力創作氛圍
.爆切放點設計法則 |
講師扮演
互動式學習
實際演練 |
說故事技巧 |
.肢體運用眼神傳遞
.聲音情境手勢深化
.姿態表情潛能激發
.單口技能想像空間
.賈伯斯說故事技巧 |
講師扮演
說故事比賽
小組觀摩建議
實際演練 |
課程高潮創作
原理與應用 |
.課程高潮迭起分析
.熱絡情緒掌控
.戲劇張力設計 |
講授法
互動式學習
小組討論 |
.設計版本原理與說明
.說故事~丹尼爾樂園教學法
.說故事~靈活版實際應用 |
講授法
現場實作
分享討論 |
第二週 互動式教學模式與戲讀法應用 5/21 |
單元 |
內容大綱 |
教學方式 |
互動式教學
難易點分析 |
.互動教學盲點總整理
.情境熱絡手法
.講師迷思破解 |
講授
問答
個案研討 |
教學手法分析介紹 |
.四大情境技巧
.互動穿梭整合
.互動整合運用 |
講授
問答互動
角色扮演
單元實作
上台演練
小組討論 |
三種關鍵問題模式設計與高挑戰問題回應 |
.互動式提問設計模式分析講解
.好奇心提問洋蔥式設計法
.九宮格提問設計與應用
.螺旋式提問設計與應用
.各種疑難挑釁問題與回應 |
專題討論設計與
實務演練 |
.流程結構分解與設計
.專題問題設計原理
.常見陷阱與最大效益點設計 |
角色扮演運用與
高效益設計實務 |
.角色扮演種類與優缺點
.內容掌控與效益分析
.熱絡教學必殺絕技與陷阱
.問題啟發與引導步驟
.課程成敗評鑑關鍵實務 |
學員情境低落冷漠
具體有效因應作法 |
.各種低落現況分析
.如何快速提升興趣
.現場情境掌控解答
.整體效能綜合作法 |
狀況作法展示
問答互動
學理應用實作 |
獨創教學模式與
戲讀法應用 |
.學習有效曲線分析與運用
.理論與實用效能發揮
.教案流程與內容整合 |
問答互動
小組討論
精進分享 |
.課程設計~丹尼爾樂園教學法
.講師快速上手運課技巧
.示範教學效能高標模式
.版本內容說明與檢測技巧 |
講授
現場實作
分享討論 |
第三週 教案設計與教學法總整理 5/28 |
單元 |
內容大綱 |
教學方式 |
教學需求與
內容設計模式 |
.教學設計五步驟
.教學目標設計
.評鑑標準設計
.教學計劃設計
.核心價值與目標設計實作 |
講授
研討
發表實作 |
完整題綱架構
分析與設計 |
.整體架構由上而下佈局
.滿足需求由下而上整合
.題綱編撰與解析
.常見題綱錯誤與改正
.題綱與架構設計實作 |
講授
實際案例說明
活動案例分享
實例製作
角色扮演 |
講義高效率
設計製作 |
.講義基本版範例介紹
.滾動與活動設計運用
.教材型態設計
.學習成果檢測設計
.戲讀法教材設計與教材實作 |
圖解設計與
範例實作 |
.內容濃縮重點示範
.圖解設計步驟與範例分享
.圖解手法總結大公開 |
問答互動
案例實作
上台演練
小組討論 |
教案設計與管理 |
.教案設計與整合
.時間精準管理
.課程貫串與個人特質補強
.課程設計與教案管理 |
講師扮演
上台檢測
互動式學習
修正演練 |
學員檢測與
靈活版運用 |
.完整篇~丹尼爾樂園教學法
.各種運課案例說明與修練
.各版本實際檢測與修正 |
講授
現場實作
分享討論 |
第四週 內講進階認證考試與試教演練 6/5(日) |
單元 |
內容大綱 |
教學方式 |
丹尼爾樂園教學法
總整理與實作 |
.吸引學員專注力作法分析
.獨創滾動靈活版初步概念設計
.課程熱絡不絕檢視圖
.各種版本設計與元素分析
.不同課程抉擇方式與運用 |
講授
問答互動
角色扮演
單元實作
實例製作
小組討論 |
丹尼爾樂園教學法與活動設計垂直整合 |
.評鑑與輔助講師成功手法
.快速上手經驗分享與討論
.實際演練與熟練手法 |
認證考試與
試教演練 |
【筆試測驗】
含是非題、選擇題及情境演練題 |
【試教演練】
依據自選課程每位學員進行試教,需產出教案(含課程投影片及講師手冊),試教演練由講師及學員共同評分,並由講師進行回饋與提供改善建議。 |
【成績計算】
筆試成績占20%、試教成績占55%,教案設計占25%,三者加權後需達70分方可通過認證。 |
■ 講師:李廣義 老師
■ 經歷:
1、美國微軟亞洲區企管類講師
2、康翔科技服務 執行副總經理
3、漢翔航空工業 業務行銷經理、客戶服務經理、市場行銷經理
4、美國專案管理學會(PMI)台灣分會職業講師認證委員
5、美國訓練及發展學會(ASTD)講師培訓結業及日本Globis案例教學課程訓練結業
6、英國倫敦商會、行政院智慧財產局客席講座講師
7、中華產業人才發展協會理事長
8、台北捷運公司、信義房屋、行政院水利署、智財局、工研院、中華汽車顧問、淡江大學等多家特約講師及顧問 |